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 木李镇新徐小学多渠道转化“学困生”收奇效RyE中国德育网,中小学德育网

木李镇新徐小学始终坚持“以人为本”教育理念,注重每一位学生的提高与发展,积极采取有效措施,逐步转化在学习、思想、行为习惯等方面存在差距的“学困生”,收到了良好的效果。RyE中国德育网,中小学德育网

一是采取表扬激励法,培养学生自信心。学校要求任课教师经常与学生谈心、交流,了解他们的所思所想;同时注重观察他们的言行举止,多角度发现他们身上的闪光点,及时进行表扬。RyE中国德育网,中小学德育网

二是改革学生评价机制,引导学生全面发展。学校坚持对学生德、智、体、美、劳等各方面进行综合评价,注重对学生特长的培养,并以学生的特长为突破口,引导学生改正缺点,不断进步。RyE中国德育网,中小学德育网

三是加强家校交流,形成合力。学校通过召开家长会、家访、电话联系、家长群交流等方式,积极与家长进行交流,了解学生在家情况的同时向家长介绍学生在校表现,与家长共同协商制定转化“学困生”的有效措施。(赵孔森RyE中国德育网,中小学德育网

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山东省淄博市高青县木李镇新徐小学 赵孔森RyE中国德育网,中小学德育网

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木李镇新徐小学多渠道转化“学困生”收奇效

来源:p62走势图  投稿人:高青县木李镇新徐小学 赵孔森  时间:2018-08-02  浏览次数:

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